Grupp:TY 8, 9

Flip: Sommerferien

https://www.youtube.com/watch?v=ydwN1-CWKkQ

Syfte: Värma upp språkkunskaperna efter ett lov.

Förmågor som tränas: Uttal, hörförståelse, ordkunskap,

Eleven tränar sig i att förstå och tolka innehållet i talat språk, formulera sig och kommunicera i tal, använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd, anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.

Uppföljning: Läsa om vad som hänt på sommarlovet, berätta om något som hänt en själv. Arbeta med perfektformen, hjälpverben haben, sein.

Mål och redovisning: Berätta om något som har hänt, dvs i perfekt, i tal och skrift, kunna läsa och förstå texten i Stück 1.

För kursplan och kunskapskrav, se http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/grundskola/moderna-sprak.

Nu har jag anslutit mig till skaran lärare som flippar sina klassrum! Detta ska jag göra med mina 7or, 8or och 9or. Det är spännande, pirrigt och frustrerande. Ibland räcker inte tiden till, ibland räcker inte tekniken till, men idéerna svämmar över! Jag har gjort min första flipuppgift till 8orna och 9orna i tyska i alla fall, och nu ska mina engelskelever få sin första uppgift imorgon. Spännande!